为进一步提高教师的教学能力和专业素养，提升医学基础类实验课教学效果，公共课教学部于11月11日至11月25日组织开展了实验观摩课和青年教师汇报课系列活动。

实验观摩课由病理教研室王永康和解剖生理教研室张旭晨两名具有实验系列高级职称的教师示范教学，他们分别进行了题为《局部血液循环障碍——肺淤血》和《上肢骨》的课程教学。授课过程中，王永康老师使用PPT教学手段以问题导入启发学生思考，进行实验原理分析，并通过大体标本展示、病理切片观察揭示肺淤血的成因、特点和表现，还联系临床情景去激发学生学习的主动性。张旭晨老师教学思路清晰、方法灵活多样，采用“项目教学法”教学模式以激发学生学习兴趣，呈现了异彩纷呈的课程，充分将PPT和实物模型进行了完美融合。两位教师灵动自然的教学风格，加上渊博的知识，旁征博引，由知识传授者转变为教学过程的组织者、指导者、实践者，引导和培养学生的学习兴趣和实验能力，提高了课堂教学效果。

青年教师汇报课由解剖生理教研室实验教师郭文静主讲，郭老师课前准备充分，教学功底扎实，能够灵活运用多媒体教学，在教学过程中启发和指导学生理解相关知识，课后学生评教一致表示学有所获。

本次系列活动，特邀请教学督导委员高吉仁教授进行了专业详细的点评，充分肯定了三位老师教学能力，同时提出了宝贵意见，并且就实验教学相关问题给予诚恳的建议，希望全体教师从专业发展和自身成长的角度展开深入思考，不断完善自身，明确方向，为学院更快更好的发展贡献力量。

本次活动具有很强的针对性，为广大教师提供了进一步锻炼成长、相互学习、交流研讨的平台，为医学基础类实验教学质量的提升奠定了良好的基础。

实验教学观摩汇报系列活动现场