为了进一步深化课堂教学改革建设，落实商职院教发3号文件精神，4月22日下午，公共课教学部在部办公室召开了课堂教学改革座谈会，部领导及各教研室主任参会。会议由部主任王文玉主持。

王文玉指出：人才培养是高校的根本任务，教师是创新人才培养的重要前提和保证，课堂教学则是人才培养的重要环节和主要渠道，是教学工作的主要形式和重心环节，是培养学生实践能力的主要途径，更是体现教学质量的关键所在。因此，教师不但要抓好教学环节，还要积极主动参与课堂教学改革。

预防与化学教研室主任高吉仁教授讲到：一般而言，课堂教学方法主要有问题式教学、启发式教学、互动讨论式教学、案例式教学等。这些方式主要在于引导和促进学生能采取自觉性、互动性和合作式学习，特别是和临床医学联系紧密的医学基础课程。病理教研室主任王力谈到：传统教学局限于教师进行示教或对学生进行个别指导,难以对整个课堂适时监控。自从显微数码互动系统应用于我院病理课堂教学之后，真正实现了图像逼真、资源共享、双向交流、全程监控的教学模式，提高了示教效果、拓展了信息容量、提升了教学成效、增强了指导作用。

与会教师纷纷发言并讨论课堂教学改革经验，王文玉就交流发言作一总结，并对学院层面进行的课堂教学比赛进行了具体的安排和部署。王文玉要求以本次座谈会的交流经验为契机，各个教研室主任做好课堂教学比赛的组织工作，充分调动教职工参与课堂教学改革的积极性，使我部课堂教学改革更上一层楼。（雷立 )