为优化课堂教学，提高教学质量，促进青年教师快速成长，同时也是配合学院巡视诊断工作要求，公共课基础部于十月十九至十月二十三日进行了为期一周的常规教学活动——新进教师听评课活动。

从听课情况来看，几位青年教师整体教学态度认真，教态自然大方，语音规范清晰，对教材内容都比较熟悉，课堂气氛较好，与学生也有一定的交流互动，具备较好的教学素质。参与听课的的老师也都能认真记录，在听课之后进行分析评价，指出长处与不足并提出改进意见并及时反馈给请年青年教师。