为进一步深化教育教学改革，调动广大教师参与实验教学工作的主动性和积极性，提高医学基础课实验教学水平和人才培养质量，公共课教学部于2022年3月至5月开展了实验创新设计竞赛，并于5月4日进行了优秀作品展示活动。

公共课教学部主任孙卫华宣布竞赛结果

本次活动征集的15个实验创新设计作品，突出体现了实验设计的目标理念、实施思路、具体举措、创新特色及推广应用价值和思想政治教育元素，经教学部学术委员评选，共评出一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项、优秀奖3项。

优秀作品展示

石淼、马娟娟、张旭晨三位老师通过模拟教学,展示了实验实施过程，督导委员会高吉仁教授在点评中充分肯定了其设计理念和创新特色，同时也强调指出了在开发实验项目、探索实验方法中应注意的一些问题，拓展了教师的创新实验技能的思路。

高吉仁教授点评

本次活动的开展，为医学基础课实验教学改革在专业建设中基础作用的发挥，起到了良好的示范引领作用，公共课教学部将在此基础上进一步常态化开展课程教学改革，助力学院高水平专业群建设。

（文/李燕燕、图/牛红艳）

颁奖