为不断推进临床医学高水平专业群建设、提高人才培养质量，同时为保障省厅中期检查验收工作的顺利进行，10月25日下午，公共课教学部联合医学院在影像实训室召开了临床医学高水平专业群建设推进会议，会议的主题是课程标准修订研讨。公共课教学部医学基础课教研室主任、骨干教师及医学院全体教师参加了本次研讨。

首先，医学院院长茹官璞就医学院承接陕西省临床医学高水平专业群建设任务完成情况进行了汇报。医学院临床医学专业群现包括临床医学、中医学、医学影像技术、医学检验技术及口腔医学技术共5个专业，在校学生2900余人，医学院有教学及管理人员43人，外聘教师60余人。自2022年省级高水平专业群获批建设以来，医学院与公共课教学部按照原定建设规划稳步推进各项工作，人才培养模式创新、课程体系和资源建设、深化课程改革、“双师型”教学团队建设、推进校企合作平台建设、提升社会服务能力等方面取得了一定成绩，但仍存在一些问题有待解决，如虚拟仿真实训室建设及临床医学助理医师实训基地建设项目有待落实、国际交流合作深度有待加强、高质量标志性教学成果不多等。

接下来，进行了课程标准修订修订交流研讨。公共课教学部人体解剖学教研室骨干教师何珊珊、生理学教研室骨干教师李洁、病理学教研室主任王永康、微免教研室骨干教师韩晓云、医学院大外科主任刘鹏、大内科主任赵红梅、妇产科学课程负责人张雪芳、儿科学课程负责人茹官璞依次结合今年新修订的人才培养方案新变化进行了交流。大家就课程标准修订情况及修订过程中遇到的问题及解决思路进行了研讨。与会教师一致认为：根据职业教育发展的新需求，课程教学必须服务于专业人才培养；课程标准是教学实施的有力保障，课程标准质量直接影响人才培养质量；医学基础课程教学要与专业课程教学有机衔接；要加强实训教学，保障实训课课时及质量，教学中要注重岗课赛证创融通以全面提升学生的综合素质。

公共课教学部主任孙卫华做总结发言。他指出，本次交流研讨会非常成功，课程教学内容要因专业需求而变，课程建设要与时俱进，各课程教学团队要以本次研讨会为契机，医学院和公共课教学部教师之间要加强协作，会后进一步深层次交流，借鉴今天会议的研讨意见和建议，确保如期完成课程标准的修订任务。